Ako vytvoriť v škole bezpečnú atmosféru alebo model SCARF pre pedagógov
Pozrime sa na 5 oblastí modelu SCARF, ktorý reflektuje najdôležitejšie oblasti, v ktorých náš mozog reaguje na sociálne hrozby v škole.
Ako viesť deti k zodpovednosti
Keď sme za niečo zodpovední, znamená to, že my sami nesieme dôsledky svojich rozhodnutí.Ako pomôcť deťom, aby sa pre ne stala zodpovednosť bežnou súčasťou života? Použitím niekoľkých mäkkých zručností.
Prvá pomoc pri strachu a úzkosti u detí
V predošlom článku sme sa venovali situáciám, v ktorých dieťa cíti hnev. Ako postupovať pri strachu a úzkosti? Nebagatelizovať obavy Bagatelizovanie obáv v žiadnom prípade nepomáha. Nie je teda vhodné, aby sme sa dieťa pokúšali presvedčiť, že sa s danou vecou nemá trápiť. Strach je prítomný a dieťa potrebuje, aby ho mohlo s niekým zdieľať. […]
Zvládnite hnev u detí technikou 5 P
Zvládanie hnevu u detí za pomoci popísanie problému, pomenovania pocitov, počkania, ponúknutia pomoci a pochvaly.
Desatoro komunikácie s deťmi
Máte chuť zarevať: “Roztrhnem ťa ako hada!” a ideálne to aj urobiť? Nádych. Výdych. Urobte si kávičku. A prečítajte si pri nej tipy, z ktorých si môžete vybrať v každej výchovnej situácii.
